海外华裔学中文，这10条弯路需避免！（下）

六、忽视拼音学习

有些华裔家长可能觉得学习拼音用处不大，孩子只要会认汉字，会读会写就够了。学中文，学不学拼音都一样。然而，这种认知是不对的。不管是对国内孩子而言，还是对于初学中文的华裔孩子来说，拼音都是学习中文的有效工具。

正确方法：

掌握所有拼音的发音规则和组合方式，是正确和有效学习中文的基础，这将成为华裔孩子后续学习中文发音、词汇拼写和阅读的基石。家长在为孩子选择中文学习课程时，应该注重拼音的学习。

七、只重视识字量

华裔家长在让孩子学习中文时，只重视孩子的识字量增长，忽视字形字义的诠释和背后的意义。如果只以提高孩子汉字识字量为目标，孩子在学习中文时很可能为认为学中文只要记汉字，而忽略了“听、说、写”，甚至是中文背后中华文化的学习。

正确方法：

“听、说、读、写”是学习任何一种语言都必须重视的四种能力。通过多听和模仿标准的中文发音，建立起正确的语音模式；通过积极参与中文会话，提升口语表达和交流能力；通过练习写字，逐渐提升汉字拼写能力。只有各方面都得到均衡练习，才能更好地掌握中文。

八、不注意语法规则

中文的语法体系和英语等其他语言有很大不同，对于常年生活在海外，习惯当地语法规则地华裔孩子而言，在学习中文时很容易犯一些常见的语法错误，把当地语言的语法规则套用在中文上。家长和孩子可能对此并不太在意，然而这种错误的学习方式不仅会影响孩子中文的学习效果，而且可能导致在日常的沟通中“闹笑话”，降低孩子学习中文的自信心。

正确方法：

注重孩子的中文语法学习，保证孩子基本了解和掌握中文基本的语序、时态、量词和句式等语法规则，这能够有效避免语法错误，并提高孩子对中文句子结构的理解和运用能力。

九、仅仅依赖汉字字形记忆

很多外国人都说中文难学，汉字就像一幅画，很难记忆。华裔孩子学习中文也面临这一问题，因此在学习中文时，他们更多是依赖汉字字形进行记忆，并不在意汉字的意思，因此有时候写汉字就像画画，依靠对画的理解拼写汉字。

正确方法：

汉字是中文的核心特点和重要组成部分，初学中文的华裔孩子应该尽量理解汉字的意思，依靠汉字的意思，按笔顺一笔一划的书写汉字。华裔孩子在学习中文时应注重扩充词汇量，掌握常用词汇的拼写和使用方法，多多练习来提高对词汇的理解和运用能力。

十、不进行中文运用

学习中文与学习任何一门语言一样，需要经常运用，如此才能融会贯通。然而，由于身处环境的关系，华裔孩子很多只是在课堂上学习中文，却很少运用到实际生活中。这最终只能导致“哑巴中文”，学了就像没学一样。

正确方法：

学习中文的华裔孩子应该经常运用中文，勇于尝试和参与中文对话，参加中文活动，将所学的中文知识运用到实践中，这样才能加深对课本上所学中文的理解，提高中文的学习效果。